ESCOLA & BIBLIOTECA EM DESTAQUE!
BIBLIOTECA ESCOLAR BRASILEIRA EM DEBATE, da
memória profissional a um fórum virtual, obra
aberta organizada por Neusa Dias de Macedo com representativa
colaboração de especialistas da área
da Biblioteconomia e da Educação, no período
de 2002 a 2204; e, finalmente, publicada em 2005 com o concurso
do CRB-8 (Presidente, Jeane dos Reis Passos) e Ed. SENAC,
referendada, institucionalmente, pela FEBAB. Nas suas 446págs.
o livro expressa o percurso profissional e docência
de 50 anos da organizadora e as vozes de 14 debatedores de
parte do país:
Altair
Pedro da Silva / Brasilina Passarelli / Daniela Melaré
Vieira Barros Eliane Fioravante Garcez /
Elisabeth Márcia Martucci / Fernando Modesto / Margarita
Victoria Gómez /Maria Christina B. de Almeida /
Maria do Carmo Kobayashi / Marilucia Bernardi /Regina C.
B. Beluzzo / Regina K. Obata Amaro /
Ursula Blattmann, Walda de Andrade Antunes, colaboração
- Graça Maria Fragoso.
Traduz-se
aqui um ideal de muitos anos de observância e vivência
na busca de um lugar ao sol à biblioteca escolar
brasileira. Com a publicação desta obra chega
a oportunidade de reforçar uma ampla divulgação
do seu conteúdo, por meio de todos canais possíveis
de comunicação, a fim de provocar a formalização
de políticas públicas para tal.
Do "Manifesto da UNESCO/IFLA para a biblioteca Escolar"
extraiu-se um protótipo para estruturar a representação
de uma real biblioteca, e debatido, virtualmente, em 06
itens; Missão e Objetivos; Financiamento e Legislação;
Recursos Informativos; Recursos Humanos, Projeto Bibliotecário
e Projeto Político e Pedagógico (incluindo
Casos Especiais) e Gestão e Serviços.
Submerge
um ponto crítico: o descaso ao estudante brasileiro
no ensino fundamental e médio, por não contar
com a biblioteca escolar de qualidade.
A organizadora
e a equipe de debatedores agradecem a atenção
e solicitam que aproveitemos esta oportunidade para divulgar
o máximo possível o ideal desta obra, a fim
de focalizar com força e garra a causa da Biblioteca
Escolar Brasileira, ainda não institucionalizada
e fortalecida por legislação específica.
Que brotem daqui as políticas públicas para
tal.
São Paulo, junho de 2005 Neusa Dias
de Macedo, Inês Imperatriz, Helena Gomes de Oliveira
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